Le cinéma, de la motivation à la mobilisation intellectuelle
Le cinéma est un support support de plus en plus travaillé à l’école, particulièrement intéressant dans l’apprentissage des langues étrangères mais pas forcément le plus facile d’accès pour un apprenant. Cela oblige l’enseignant à préparer sérieusement le visionnage d’un film pour en permettre la co...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |