Le cinéma, de la motivation à la mobilisation intellectuelle
Le cinéma est un support support de plus en plus travaillé à l’école, particulièrement intéressant dans l’apprentissage des langues étrangères mais pas forcément le plus facile d’accès pour un apprenant. Cela oblige l’enseignant à préparer sérieusement le visionnage d’un film pour en permettre la co...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |