Avant-propos
Aujourd’hui, enseigner les langues étrangères est devenu un enjeu important pour les universités. En plus des compétences disciplinaires propres à leur champ d’étude, les étudiants doivent acquérir des savoir-faire linguistiques facilitant leur insertion et leur évolution ultérieure dans un context...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2012
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |