Scolarisation en milieu ordinaire, espaces de coopération et dynamiques coopératives
Le présent article s’intéresse aux formes de coopération instaurées par les enseignants, les parents et les assistants de vie scolaire pour mettre en œuvre le projet de scolarisation dans lequel ils sont impliqués. Il décrit, dans un premier temps, les composantes qui régissent les modes de coopérat...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/alterjdr, |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Alter
2026
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |