Quelle « magie de la naïveté ? Le dessin d’enfant et sa signification philosophique selon Maurice Merleau-Ponty
IntroductionLa façon dont l’enfant perçoit le monde semble rester un mystère pour nous, les adultes, et ne cesse de nous intriguer. Depuis longtemps, l’image de l’enfant est double et paradoxale. D’un côté, on le considère comme inférieur aux adultes en termes de raisonnement et de jugement ; de l’...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/alter, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Alter
2026
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | IntroductionLa façon dont l’enfant perçoit le monde semble rester un mystère pour nous, les adultes, et ne cesse de nous intriguer. Depuis longtemps, l’image de l’enfant est double et paradoxale. D’un côté, on le considère comme inférieur aux adultes en termes de raisonnement et de jugement ; de l’autre, dans diverses cultures, l’enfance est souvent associée au sacré, à la sagesse et à une certaine forme de vérité mystique.De même, en ce qui concerne les dessins d’enfant, deux conceptions ... |
|---|