Pratiques et usages du numérique en FLE
IntroductionDepuis des années maintenant, le « numérique » et sa révolution sociétale sont entrés dans les salles de classe en général et dans les classes de FLE (Français langue étrangère) en particulier. Certaines personnes sont encore réticentes à la présence d’écrans de smartphones, tablettes,...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Grassin, Jean-François, Sauvage, Jérémi, Schaeffer-Lacroix, Eva, Wigham, Ciara |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Alsic
2024
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
Humanités numériques et formation innovante en didactique du FLE.
(Article ou chapitre numérique)
Sauvage, Jérémi
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2019 -
Pratiques et usages du numérique en FLE
(Article ou chapitre numérique)
Alsic, 2024 -
Un réseau social pour le FLE. Quelles perceptions et quels usages de l'apprenant ?
(Article ou chapitre numérique)
Grassin, Jean‑François
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2017 -
Usages pédagogiques de pratiques numériques translangagières dans les classes de sciences
(Article ou chapitre numérique)
Sauvage, Jérémi, et autres
Lidil, 2024 -
Pratiques et projets numériques en classe de FLE
(Livre papier)
Cordina, David, et autres
CLE international, 2018