De l’EIAH à l’escape game pédagogique en ligne : une pratique numérique qui favorise les interactions en langues
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
|---|---|
| Những tác giả chính: | Hervé-Pécot, Fanny, Ramella, Dolly, Richard, Élisabeth |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Alsic
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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