Le smartphone, un aidant pour les migrants en insertion sociolinguistique
Dans cet article, nous présentons et analysons une expérimentation sociodidactique associant l’utilisation du smartphone à diverses activités réalisées dans le cadre d’un atelier intitulé Découvrir sa ville, proposé à des migrants nouvellement arrivés en France. Outre le fait qu’il permet aux partic...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Alsic
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Dans cet article, nous présentons et analysons une expérimentation sociodidactique associant l’utilisation du smartphone à diverses activités réalisées dans le cadre d’un atelier intitulé Découvrir sa ville, proposé à des migrants nouvellement arrivés en France. Outre le fait qu’il permet aux participants de manipuler un objet qui fait partie intégrante de leur quotidien, le smartphone est bien adapté à des projets comme le nôtre qui se déroulent sur le terrain, en extérieur. Nous proposons une analyse réflexive de cette expérimentation en choisissant comme cadre d’analyse la dynamique de projet, la démarche collaborative et l’approche actionnelle. |
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