Questionner la didactique des langues à partir des TIC
Questionner la didactique des langues à partir des TIC nous invite à réfléchir à la question des savoirs qu'il s'agit d'enseigner non seulement pour enrichir les techniques pédagogiques dans l'enseignement des langues, mais aussi pour favoriser l'autonomie des apprenants da...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Pubblicazione: |
Alsic
2024
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |