"Es ist vieles getan, es bleibt vieles zu tun." – Production assistée par corpus d'un discours de fin d'année en cursus LEA allemand
Cet article "Es ist vieles getan, es bleibt vieles zu tun." ("Nous avons accompli beaucoup de choses, il reste encore beaucoup à accomplir".) présente une démarche méthodologique pour intégrer un corpus numérique dans un scénario d'enseignement-apprentissage de l'allema...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Alsic
2022
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Cet article "Es ist vieles getan, es bleibt vieles zu tun." ("Nous avons accompli beaucoup de choses, il reste encore beaucoup à accomplir".) présente une démarche méthodologique pour intégrer un corpus numérique dans un scénario d'enseignement-apprentissage de l'allemand. Conçu pour un public d'apprenant|e|s en deuxième année de LEA (langues étrangères appliquées), spécialité management et gestion, ce scénario vise la production individuelle d'un discours tel que ceux que les dirigeant|e|s d'entreprise adressent en fin d'année à leur employé|e|s pour faire le bilan, évoquer des évolutions futures et pour les féliciter et les encourager. Les lecteurs et lectrices y trouveront un éventail d'activités d'exploration de corpus et d'observation de la langue, motivées par les caractéristiques discursives des discours de fin d'année et les besoins d'apprentissage de germanistes de niveau B1/B2. |
|---|