L’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne

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Udgivet i:URI:https://journals.openedition.org/alsic,
Hovedforfatter: Rézeau, Joseph
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: Alsic 2007
Fag:
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/alsic.561
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