Analyse de trois systèmes de gestion de corpus pour l'enseignement-apprentissage des langues étrangères
1. IntroductionLes corpus numériques font actuellement leur entrée dans le monde de l'enseignement-apprentissage des langues. Deux numéros spéciaux de revues spécialisés en témoignent : en 2014, ReCALL (Journal of the European association of computer-assisted language learning) a publié un vol...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Alsic
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |