Intranet et communication entre enseignants de langues. L'exemple de l'Enseignement Agricole public français
Démontrer la nécessité d'un travail collaboratif entre enseignants de langues est chose facile ; on perçoit presque spontanément les possibles bienfaits d'un tel rapprochement, d'une mise en commun d'expériences pédagogiques diverses. Se lancer, à grande échelle, celle d'un...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Alsic
1998
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |