Dispositifs de formation en anglais à l'Espace Multimédia (Montpellier-III). Description et approche critique
Cet article présente l’Espace Multimédia de l’Université Paul-Valéry (Montpellier-III) ; après une description du lieu, du public et des langues proposées, les auteurs proposent une description, assortie d’une évaluation critique des dispositifs mis en œuvre pour la formation en anglais des étudiant...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Alsic
1998
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |