Introduction
Nous tenons à remercier Pascale Leclercq pour sa contribution à l’élaboration de ce volume.Le volume 26 publié en 2008 rassemble des travaux menés sur l’acquisition d’une deuxième langue au sein d’un projet de recherche de l’Institut Max Planck à Nimègue. Ce projet intitulé The Structure of Learner...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2011
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Nous tenons à remercier Pascale Leclercq pour sa contribution à l’élaboration de ce volume.Le volume 26 publié en 2008 rassemble des travaux menés sur l’acquisition d’une deuxième langue au sein d’un projet de recherche de l’Institut Max Planck à Nimègue. Ce projet intitulé The Structure of Learner Varieties s’inscrit dans la filiation du programme ESF (sous l’égide de la Fondation Européenne de la Science) concernant l’acquisition de cinq langues cibles par 40 travailleurs immigrés de six l... |
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