L’énonciation et l’enseignement
L’objectif de cet article est de présenter un point de vue sur l’énonciation et l’enseignement de la langue maternelle, à partir d’un rapprochement entre la « Théorie des Opérations Prédicatives et Énonciatives » (TOPE) et des réflexions liées au champ éducationnel. Pour illustrer cette démarche, i...
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| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/aes, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Arts et Savoirs
2015
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| الموضوعات: | |
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