Éditorial
Le lecteur constatera à quel point plusieurs filtres de lecture sont possibles pour aborder ce numéro (V10N2). Il pourra le faire à partir de la diversité des métiers (les médecins, les contrôleurs de bus, les guides dans les musées, les comptables, les enseignants, les désosseurs, les éducateurs s...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Activités
2015
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Le lecteur constatera à quel point plusieurs filtres de lecture sont possibles pour aborder ce numéro (V10N2). Il pourra le faire à partir de la diversité des métiers (les médecins, les contrôleurs de bus, les guides dans les musées, les comptables, les enseignants, les désosseurs, les éducateurs spécialisés…) ou bien encore sous l’angle des ancrages théoriques de chacune de ces études (approche instrumentale, clinique de l’activité, pragmatisme, etc.). Nous privilégierons ici une autre gril... |
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