Éditorial
Le lecteur constatera à quel point plusieurs filtres de lecture sont possibles pour aborder ce numéro (V10N2). Il pourra le faire à partir de la diversité des métiers (les médecins, les contrôleurs de bus, les guides dans les musées, les comptables, les enseignants, les désosseurs, les éducateurs s...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Activités
2015
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |