Jérôme Guérin, Activité collective et apprentissage. De l’ergonomie à l’écologie des situations de formation
L’ouvrage de Jérôme Guérin porte sur les conditions sociales de l’apprentissage en classe, et notamment les effets sur cet apprentissage des interactions entre élèves. Préfacé par Brigitte Albero et postfacé par Marc Durand, il est organisé en trois parties : dans la première, sont exposés le sujet...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Activités
2015
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |