L’école, ascenseur social ? Méritocratie scolaire et hiérarchies sociales

Oserons-nous prétendre que franchir la barrière de l’écrit, savoir lire et écrire, ne permet pas, dès les sociétés dites d’Ancien Régime, de monter dans l’ascenseur social ? La vraisemblance, le consensus, même en l’absence de toute démonstration, nous interdiraient cette prétention. Et il n’arrive...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/acrh,
Auteur principal: Broglin, Étienne
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: L’Atelier du Centre de recherches historiques 2024
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/acrh.28811
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