Si 7 = 0. Quelles mathématiques pour l'école ?

Si 7 = 0. Quelles mathématiques pour l'école ?

L’école est une préoccupation essentielle pour chacun d’entre nous. Que faut-il enseigner ? Quelles mathématiques à l’école et à quel âge ? Pourquoi nos enfants ont-ils tant de mal à faire des opérations et à résoudre des problèmes ? Pourquoi ces problèmes prétendument concrets qui ne sont pas de le...

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Autore principale: Baruk, Stella
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Odile Jacob 2004
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling numilog-1504159 oai:numilog.com:9782738182104 https://couverture.numilog.com/9782738182104_W300.jpg Si 7 = 0. Quelles mathématiques pour l'école ? Baruk, Stella Odile Jacob 20040509 L’école est une préoccupation essentielle pour chacun d’entre nous. Que faut-il enseigner ? Quelles mathématiques à l’école et à quel âge ? Pourquoi nos enfants ont-ils tant de mal à faire des opérations et à résoudre des problèmes ? Pourquoi ces problèmes prétendument concrets qui ne sont pas de leur âge ? Alors que l’on combat l’illettrisme, pourquoi, malgré le dévouement admirable des enseignants, laisse-t-on l’innumérisme compromettre la mission que s’est donnée l’école ? Stella Baruk en pointe les raisons avec une rigueur toute chirurgicale. En analysant les travaux des élèves, elle montre au plus près pourquoi ce ne sont pas eux qui sont « en difficulté », mais l’école. Elle propose donc des réformes concrètes, sachant combien, lorsque les mathématiques ont du sens, les enfants peuvent y réussir et même les aimer. Stella Baruk est professeur de mathématiques et chercheur en pédagogie. Elle a publié notamment Échecs et maths, L’Âge du Capitaine, Dictionnaire de mathématiques élémentaires, et Comptes pour petits et grands. fre sous droits right protected application/EPUB https://www.biblioaccess.com/1491/Catalog/product/1504159
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