Dispositif de jugement sur la qualité ou instrument de construction de la réputation ?
Cet article propose de contribuer à la réflexion sur la question des réputations en partant des dispositifs de jugement et de comparaison dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche. Pour ce faire, il s’intéresse à un label appelé « Super Master ». Si les enseignants et les étudia...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article propose de contribuer à la réflexion sur la question des réputations en partant des dispositifs de jugement et de comparaison dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche. Pour ce faire, il s’intéresse à un label appelé « Super Master ». Si les enseignants et les étudiants des filières analysées accordent une place considérable à ce classement, ils sont prompts à souligner le caractère contestable de la méthodologie sur lequel il repose. Cependant, loin de n’être qu’un dispositif de repérage dans la « jungle » de l’offre de formation, il rapproche symboliquement les diplômes de « milieu de tableau » des formations prestigieuses. |
|---|