Approche systémique à l'école
L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leu...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2007
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une
prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre
scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leur
enfant et présente les modalités d’instauration:
– d’une réelle collaboration école/famille basée sur le respect et le libre choix des parents;
– de la mobilisation des compétences parentales pour permettre à leur enfant de découvrir ses propres
compétences, plus particulièrement scolaires. |
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