Comment utiliser le phénomène d'isomorphisme entre le système familial et le système des intervenants lors d'un placement en institution pour favoriser le changement sollicité ?
Cet article traite le phénomène d’isomorphisme entre le système de la famille et des intervenants lors d’un passage en institution. A travers une analyse de cas, en collaboration avec un groupe de recherche à l’Université Catholique de Louvain, on repère le phénomène pour ensuite le renvoyer au sys...
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2005
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |