L'approche systémique en milieu scolaire : réflexions 20 ans après
En vingt ans de travail avec les enfants en difficulté à l’école, notre pratique a évolué d’une approche fondée sur la thérapie de l’enfant et de sa famille à une action centrée sur le contexte scolaire, sur les ressources et les compétences des élèves et des enseignants. Nous avons été confronté...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2004
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