L'approche systémique en milieu scolaire : réflexions 20 ans après

En vingt ans de travail avec les enfants en difficulté à l’école, notre pratique a évolué d’une approche fondée sur la thérapie de l’enfant et de sa famille à une action centrée sur le contexte scolaire, sur les ressources et les compétences des élèves et des enseignants. Nous avons été confronté...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Curonici, Chiara, McCulloch, Patricia
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2004
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Rhyngrwyd

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-therapie-familiale-2004-3-page-381?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/tf.043.0381