L’enseignement du cinéma en question : bilans et mutations. Propositions pour une médio-pragmatique
Après avoir rappelé les formes d’institutionnalisation de l’enseignement du cinéma comme art dans l’Éducation nationale au cours des années 1980 et avoir montré comment, à l’université, l’étude du cinéma a été rattachée aux disciplines artistiques, l’article présente le modèle pédagogique des enseig...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |