De la “pédagogisation” des soins des malades chroniques aux dispositifs d’éducation thérapeutique
Résumé L’augmentation constante du nombre de malades chroniques depuis plus d’un demi-siècle a incité les médecins à repenser leur pratique. En s’appuyant sur certaines théories de la psychologie et de la philosophie de l’éducation, la médecine moderne a fait peau neuve en intégrant en son sein de n...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2015
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |