La pédagogie primaire entre 1945 et 1970 : l'impossible réforme ?
RésuméRésumé. La réforme de l’éveil, dans les années 1970, rompt avec la monotonie apparente d’Instructions officielles qui, depuis Jules Ferry, inscrivent la pédagogie de l’école primaire dans la tradition spécifique d’un enseignement concret destiné pour la plupart des élèves à se terminer à la fi...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2008
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |