Le corps de la jeune fille : un invariant pédagogique au fil des siècles ?
Résumé Résumé : La “jeune fille” est devenue le 20 décembre 1880 un des enjeux les plus vifs de la mise en place d’une politique républicaine en éducation via la création officielle d’un « enseignement secondaire féminin », parallèle aux écoles primaires supérieures féminines. Plusieurs lignes de fo...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2004
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |