Waza on the Move ou l’art ineffable de l’apprentissage
Des médiateurs musiciens interviennent dans un service hospitalier en psychiatrie pour personnes ayant un diagnostic d’autisme avec troubles graves du comportement. L’activité rythmique musicale proposée à ces destinataires fait l’objet d’une formation à ce type d’intervention par les médiateurs pou...
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| Главные авторы: | , , , |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2022
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Des médiateurs musiciens interviennent dans un service hospitalier en
psychiatrie pour personnes ayant un diagnostic d’autisme avec troubles graves du
comportement. L’activité rythmique musicale proposée à ces destinataires fait l’objet
d’une formation à ce type d’intervention par les médiateurs pour quelques membres
du personnel de ce service afin qu’ils pérennisent cette pratique au-delà des 45 semaines de présence des médiateurs. La complexité de la situation nécessite pour ces
personnels de nombreux apprentissages : musicaux et rythmiques, ainsi qu’une
préparation, une coordination et une harmonisation de leurs actions en séance afin
de prendre en considération les singularités de capacités, de désir, d’engagement des
destinataires. Nous proposons un suivi de l’évolution de leurs rapports de collaboration. |
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