L’utilisation de la vidéo pour observer sa pratique : Repérer les émotions dans les interactions tutorales en travail social
L’article explore la relation tutorale dans la formation au travail social, mettant en avant l’importance des compétences d’accompagnement des formatrices sur un plan émotionnel. L’étude, basée sur l’analyse interactionnelle et l’observation de vidéos, montre comment les tutrices prennent progressiv...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2026
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |