Apprentissage et enseignement dans les activités physiques à dimension artistique : considérations théoriques et résultats de recherches
L’objectif du travail est de présenter une synthèse des recherches sur les relations apprentissage/enseignement et les conditions d’acquisition de certaines activités physiques dites artistiques au sein des programmes d’EPS en France. Après avoir développé une réflexion sur les taxonomies des activi...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |