Scolarisation des élèves en situation de handicap physique
RésuméL’intégration scolaire vise l’ouverture de l’école et la réussite individuelle des jeunes en situation de handicap. Nous analysons l’incidence de cette « double contrainte » sur la diversité des engagements professionnels. L’étude décrit, sur un plan qualitatif, les représentations de l’accuei...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2010
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |