La semaine, une division pratique mais tardive du temps scolaire ? (XVIe-XXIe siècles)
On assiste sur plusieurs siècles à la mise en place d’un temps scolaire où les unités de décompte sont plurielles, mais qui s’autonomise partiellement du temps de la vie religieuse et de celui de la vie économique, cherchant à renforcer l’efficacité pédagogique. Si l’heure devient une unité de compt...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |