Les « écoles démocratiques » : traductions d’un idéal de liberté en contexte scolaire
Les références à la « liberté » sont au cœur des discours des écoles démocratiques. Lorsqu’un même idéal fédère des acteurs de terrain, il convient de s’interroger sur les réalités auxquelles celui-ci donne lieu. Cet article interroge ainsi la traduction de l’idéal commun de liberté pour les élèves...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2021
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