Trajectoires scolaires des enfants roms vivant en bidonvilles. Facteurs d’influence et conséquences

Cet article traite le sujet des trajectoires scolaires des enfants roms qui habitent en bidonvilles en France. On s’intéresse aux différents facteurs d’influence de leurs trajectoires scolaires comme la famille rom et le mode de vie communautaire et l’instabilité de l’habitat informel qu’ils occupen...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Grigoras, Costel
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2021
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