Ce qu'apportent les perspectives de la pédagogie sociale, pour une ville éducatrice
Les conditions pour qu’une collection d’individus devienne un groupe, et les conditions que celui-ci devienne un groupe éducatif, nécessite des structures qui ont largement été étudiées notamment à l’école et pour les « groupes classes ». Comment peut-on transposer hors institution, en milieu ouvert...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2011
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