La dimension du sensible dans l'apprentissage et l'optimisation de la transmission du savoir

Le système éducatif connaît une crise d’adaptation et ses méthodes traditionnelles ne correspondent plus aux attentes des jeunes générations, qui semblent de plus en plus réfractaires à l’apprentissage scolaire. Or différents travaux scientifiques et expériences empiriques montrent l’intérêt qu’aura...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Chernyuk, Nataliya
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2013
Témata:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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