Mario Pieri’s View of the Symbiotic Relationship between the Foundations and the Teaching of Elementary Geometry in the Context of the Early Twentieth Century Proposals for Pedagogical Reform
RésuméDans cet article nous discutons les enjeux des essais de réforme de l’enseignement de la géométrie élémentaire au tournant du xixe siècle en examinant la contribution de Mario Pieri, membre distingué des entourages de Peano et Segre à Turin. Le rapport symbiotique entre axiomatique et pédagog...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2021
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |