Le rôle de l'expérience esthétique tactile dans l'apprentissage des personnes handicapées visuelles dans les musées
RésuméCette étude analyse le rôle joué par l’accessibilité esthétique des personnes handicapées visuelles (PHV) dans l’élargissement de la fonction muséale comme espace d’apprentissage informel, allant au-delà de l’acquisition de contenus ou d’informations spécifiques. L’article apporte une analyse...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |