L’interprétation et la communication des scores en neuropsychologie : en finir avec la tour de Babel

L’interprétation et la communication des scores en neuropsychologie : en finir avec la tour de Babel

The notion of “high learning potential” (HLP) or “gift edness” is a captivating subject that poses challenges to psychologists in assessing human potential. Internationally, the concept is surrounded by various representations within the general population, which are often conveyed by the media. How...

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المؤلفون الرئيسيون: Willems, Sylvie, Slama, Hichem, Degraeve, Béatrice, Radiguer, François, Michael, George A., Amieva, Hélène, Verdon, Vincent, Moroni, Christine, Azouvi, Philippe, Roussel, Martine, Hervo, Elsa, Ponchel, Amélie, Grégoire, Jacques, Allain, Philippe, Belin, Catherine, Dormal, Giulia, Favre, Emilie, Fleurion, Delphine, Gernez, Estelle, Geurten, Marie, Godefroy, Olivier, Jonin, Pierre-Yves, Lenne, Bruno, Pradat, Pascale, Pregardien, Audrey, Vanderaspoilden, Valérie, Fery, Patrick
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: 2025
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
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