Spécificité des systèmes conceptuels à propos du vivant chez des enfants autistes ou Asperger
RésuméCette recherche vise à préciser certaines anomalies du système conceptuel des enfants atteints d’un trouble envahissant du développement (TED) sans retard mental (autistes de haut niveau ou Asperger). Une épreuve demande de juger si diverses explications téléologiques sont acceptables pour des...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |