Forced Choice Versus Open-Ended Assessments of Goal Orientations: A Descriptive Study
RésuméL’objectif des études présentées ici était double : (a) décrire le spectre des buts adoptés en éducation physique et (b) relier les mesures à choix forcé des orientations de buts à des mesures ouvertes qualitatives. Des élèves de classes élémentaires ( n = 139) et moyennes ( n = 342) d’éducati...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |