Stratégies d’adaptation scolaire et sociale d’orphelins : une étude exploratoire

Stratégies d’adaptation scolaire et sociale d’orphelins : une étude exploratoire

Based on data from qualitative research aiming to improve understanding of bereaved children’s realities, this article highlights school and social adjustment strategies used by three young adults who became orphans before the age of eight. The life stories of those young adults were collected durin...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Le Normand, Célia, Desbiens, Nadia, Papazian-Zohrabian, Garine
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
adaptation scolaire
adaptation sociale
orphelin
psychopédagogie
stratégies
educational psychology
orphan
school adjustment
social adjustment
strategies
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rief.053.0069

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