Stratégies éducatives parentales et mécanismes familiaux de réussite des enfants bamilékés fosterés en France
Le présent article apporte un éclairage sur les processus éducatifs intrafamiliaux favorisant, parmi d’autres, la réussite scolaire des enfants bamilékés (Cameroun) accueillis dans le cadre du fosterage, par des membres de leur parenté installés en France. L’étude porte sur la transposition de cette...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2013
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |