Une autoroute pour l’interdisciplinarité dans l’enseignement ?

Une autoroute pour l’interdisciplinarité dans l’enseignement ?

Cet article prend appui sur le cas du projet d’autoroute A69 pour illustrer le besoin et les termes de possibles synergies interdisciplinaires en enseignement, en recherche et dans le débat public, dès lors qu’il est question de conflit environnemental autour d’un grand projet d’infrastruc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Douai, Ali
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2026
Schlagworte:
conflits à dimension environnementale
évaluation socio-économique
interdisciplinarité
projets d’infrastructure
raison d’impérative d’intérêt public majeur
valeurs
environmental conflicts
infrastructure projects
interdisciplinarity
overriding public interest
socio-economic assessment
values
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Online

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://droit.cairn.info/revue-internationale-de-droit-economique-2025-2-page-27?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ride.392.0027

Ähnliche Einträge