Comptes rendus
Depuis quelques années, les historiens du savoir utilisent le concept de genre épistémique pour rendre compte de l’étroite intrication de la forme et du fond dans la production des savoirs nouveaux à la Renaissance. Or cette notion repose sur l’idée de littérarité ou de formes littéraires, sans tout...
Enregistré dans:
| Dans: | Réforme, Humanisme, Renaissance | 86 | 1 | 2018-06-12 | p. 199-202 | 1771-1347 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2018
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |