Quand l’ennui est proscrit. Activisme et (a)conflictualité psychique dans les classes préparatoires et les grandes écoles
À partir d’une recherche menée auprès de 51 préparationnaires, l’auteur interroge les conséquences de la disparition radicale des temps morts et des espaces propices à la naissance du sentiment d’ennui dans les classes préparatoires et les grandes écoles, du point de vue du fonctionnement psychiqu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Dejours, Roxane |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
Un Plan de Travail en classe préparatoire aux grandes écoles
(Article ou chapitre numérique)
Esman, Romuald
, 2025 -
Classes préparatoires
(Article ou chapitre numérique)
Dejours, Roxane
, 2017 -
Relations professeurs-élèves en classe préparatoire aux grandes écoles : une approche des effets des identifications dans le groupe
(Article ou chapitre numérique)
Peiffer, Christine-France
, 2019 -
Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige
(Article ou chapitre numérique)
Daverne, Carole, et autres
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2013 -
Travail, corps et défenses dans les classes préparatoires et les grandes écoles
(Article ou chapitre numérique)
Dejours, Roxane
, 2014