Relations professeurs-élèves en classe préparatoire aux grandes écoles : une approche des effets des identifications dans le groupe
L’article s’intéresse au système des classes préparatoires aux grandes écoles et étudie les relations entre professeurs et élèves. Après une présentation des caractéristiques de ce système et de la population qui la compose, il montre, à l’appui d’une vignette clinique, les mouvements intrapsychiq...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |